Summer Schools/Spring Schools
Spring School 2024
Häfen an der Donau im 19. und 20. Jahrhundert: Geschichte, Architektur, Menschen
Vom 16. bis 19. April wurde am IdGL eine Spring School mit 14 Studierenden aus dem Donauraum durchgeführt!
Die regelmäßig am IdGL stattfindenden Studierendenseminare mit Teilnehmenden aus Serbien, Kroatien, Ungarn, Rumänien, Bosnien und anderen Ländern bieten die Möglichkeit zur Nachwuchsförderung im Bereich der donauschwäbischen und mittel- und südosteuropäischen Geschichte und Kultur. Die diesjährige Spring School fand im Rahmen des von der Baden-Württemberg Stiftung geförderten Projekts „Häfen an der Donau“ statt. An der Veranstaltung nahmen auch Lehrende aus Serbien teil, wodurch die gute Zusammenarbeit mit der Universität Novi Sad weiter vertieft wurde. Im Mittelpunkt des Seminars standen die unterschiedlichen Konzepte des Donauraums sowie die integrative Kraft der Donau für Politik, Wirtschaft und Kultur. Neben thematischen Panels zur Geschichte und Infrastruktur einzelner Donauhäfen stand eine Exkursion nach Ulm und der Besuch des Donauschwäbischen Zentralmuseums auf dem Programm. Das IdGL bedankt sich an dieser Stelle für die gute Zusammenarbeit mit dem DZM und für die Donauuferführung durch Herrn Wolf-Henning Petershagen.
Summer School 2023
Migrations – Minorities – Memories. Approaches to the History and Culture of South Eastern Europe
Die IdGL-Summer School 2023 fand unter dem Titel „Migrations – Minorities – Memories. Approaches to the History and Culture of South Eastern Europe” vom 23.–28. Juli 2023 in Tübingen statt. Zehn Studierende und Doktoranden aus fünf Ländern (Bosnien-Herzegowina, Kroatien, Rumänien, Serbien, Ungarn) haben daran teilgenommen.
Kommunikationssprachen bei der Sommerschule, die thematisch ausgerichtete Seminare und ein Kulturprogramm geboten hat, waren Deutsch und Englisch. Die aus Sicht der Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowie des Instituts erfolgreiche Veranstaltung bildet den Auftakt für die künftig jährlich vom Institut organisierte Summer und Spring Schools.
